组织行为学

价格 免费
评价   (0人) | 学员 9人

课程介绍

还没有课程介绍...

课时列表

第 1 章: 组织行为学及其学习研究方法

第 1 节: 组织行为学的概念、技能及其产生与发展

第 2 节: 组织行为学的研究方法

第 3 节: 本章小结:

第 2 章: 组织行为学研究的特点

第 1 节: 组织与组织行为

第 2 节: 组织行为学没有绝对真理

第 3 节: 本章小结:

第 3 章:  个体行为规律

第 1 节: 关于个体行为的几种解释

第 2 节: 个体行为规律

第 3 节: 本章小结:

第 4 章: 个性差异及测量

第 1 节: 人性

第 2 节: .个性差异及测量

第 3 节: 本章小结:

第 5 章:  个体差异及管理

第 1 节: 需要与动机

第 2 节: 气质

第 3 节: 情绪和情感

第 4 节: 态度

第 5 节: 价值观

第 6 节: 性格

第 7 节: 本章小结:

第 6 章:  知觉

第 1 节: .知觉概述

第 2 节: 影响知觉的因素

第 3 节: 知觉错误(错觉)

第 4 节: 归因理论

第 5 节: 本章小结:

第 7 章: 激励理论及分类

第 1 节: 激励研究

第 2 节: 激励理论研究与实践

第 3 节: 本章小结:

第 8 章:  内容型激励理论

第 1 节: 需要层次理论

第 2 节: 阿德佛需要理论

第 3 节: 激励一保健因素理论(双因素理论)

第 4 节: 成就需要理论

第 5 节: 本章小结:

第 9 章:  过程型激励理论

第 1 节: 目标设置理论

第 2 节: 期望理论

第 3 节: 公平理论

第 4 节: 本章小结:

第 10 章: 改造型激励理论

第 1 节: 挫折理论

第 2 节: 强化理论

第 3 节: 本章小结:

第 11 章: 激励的社会机制

第 1 节: 激励的几种模式

第 2 节: 绩效考评与激励

第 3 节: 本章小结:

第 12 章: 群体及群体功能

第 1 节: 群体及其分类

第 2 节: 群体规范

第 3 节: 群体功能

第 4 节: 本章小结:

第 13 章: 群体人际关系与冲突

第 1 节: 人际关系

第 2 节: 群际关系及冲突

第 3 节: 本章小结:

第 14 章: 群体凝聚力

第 1 节: 群体凝聚力

第 2 节: 群体凝聚力与管理

第 3 节: 本章小结:

第 15 章: 沟通管理

第 1 节: 沟通及其分类

第 2 节: 沟通的障碍

第 3 节: 改善沟通的方法

第 4 节: 本章小结:

第 16 章:  团队建设与群体决策

第 1 节: 团队与群体

第 2 节: 使群体成为高绩效团队

第 3 节: 群体决策

第 17 章: 领导理论及其发展

第 1 节: 领导及领导者的影响力

第 2 节: 领导理论的三种类型

第 3 节: 本章小结:

第 18 章: 领导行为理论

第 1 节: 领导行为四分图模型

第 2 节: 领导方格模型

第 3 节: 勒温的领导作风理论

第 4 节: 本章小结:

第 19 章: 领导权变理论

第 1 节: 领导行为的连续带模式

第 2 节: 费德勒的领导权变理论

第 3 节: 通路一目标模式

第 4 节: 领导生命周期理论

第 5 节: 本章小结:

第 20 章: 组织行为

第 1 节: 组织与组织理论

第 2 节: 组织设计

第 3 节: 组织变革与发展

第 4 节: 学习型组织

第 5 节: 本章小结:

课程评价

正在载入课程评价数据...

课程教师